问题:和老师打招呼老师怎么回答?

                    一.美国老师初体验

回答:

     
 本人“饺子”是一名在美国公立学校三年级的中文老师。饺子是国内土生土长的女青年。毕业于师范学院,在国内国际学校从事对外汉语教学八年。后赴美国教学…自认为有丰富教学经验,来到美国后还是面临了很多的挑战,饺子自己目睹或经历了不少风雨,日子可算是过得“精彩”。

这个要看是谁,如果是学生年轻老师可能会说:“嗨,吃饭了没”如果是年级偏大的老师可能会说:“好”或者微笑点头,如果是同事和老师打招呼老师可能会说:“嗨!”,年级大点的老师会说点头或者微笑关心你几句,基本都差不多。

     
 话说来美国之前,饺子心里一直用“高大上”来形容的。想想能来美国当老师觉得十分洋盘。来了之后,却也觉得万分苦逼。

那么如果我们将来有机会作为一名老师的话,也应该要做到掌握和领导同事家长以及学生打招呼的方式方法,因为作为老师我们要注意自己的很多习惯,我们的一举一动都在学生面前表现,所以这些都很关键。那么和学生打招呼要和蔼可亲,关心学生。和领导打招呼要委婉,不要大大咧咧的。和同事打招呼要亲切。和家长打招呼要做到尊敬,家长把学生放到我们这,这是家长对我们的信任,我们理应负责,理应对家长尊重。

       
先来介绍我的学校。这是一所位于南卡罗来纳州的一所公立小学。我将它翻译过来称作“宽宽小河”小学,因为当地有一宽宽的河流而因此得名。感觉这名字特别适合在动画片中出现,搭配“青青草原”之类。学校所有的学生几乎全部来自周边社区,这里的种族比例约白人50%,黑人40%,墨西哥裔10%,亚裔可忽略不计。

回答:

       
学校有学前班,幼儿园和小学一至五年级。全校有五百多个学生,三十多个班级,平均每班有15-25人。五年前学校在幼儿园开设了第一个中文班。五年后我来都这里,已经从幼儿园到五年级各有一个中文班了。中文班有两个老师,一个美国老师,负责教英文和班级的班务;一个中文老师,负责用中文教数学、科学和中文。看上去中文项目还是很有成果的。饺子想这下终于找到了对外汉语的试验田了。可没诚想,第一天见着学生就心凉半截。

澳门威尼斯人注册网站,1.打招呼的人数。如果是单一的学生跟你打招呼,就点头示意并回一句“你好”,回答的时候要注意态度诚恳,让学生觉得你是听到了他的问好,并且你也是真诚回复,营造良好的氛围。如果是一群学生打招呼,就点头示意并说“你们好”,这个时候你的目光要停在某一个比较活跃的学生身上1秒,然后目光扫过整群学生。

      学校开学前有“家长开放日” (open
house)。学生升了新的年级,家长和学生会一起来学校见见新 老师。
我和我的合作老师羊小姐已经准备就绪了。羊小姐是一位黑人老师,人高马大,之前一直教二年级普通英文班,这是第一次带中文班。她已经准备了家长信介绍我们俩人,介绍学校和班级的规则,一些常见问题和联系方式。晚上六点整,学校准时开门,家长和学生陆陆续续进来了,家长们都是寒暄几句,然后去羊小姐那里取资料,看见我期待已久的学生,我用标准的中文打招呼“你好”,他们很勉强地回答“你好”。我继续问“你叫什么名字?”看着他们疑惑的表情我加重语气重复问题,几秒后等来的基本就是“I
don’t
know.”我也只能干涩地“哈哈”说“可能暑假放太久了……”通过第一次与学生见面,了解到学生虽然已经学了两三年中文,但最多就是皮毛的皮毛都不及。看来我要想在这块试验田种粮食,还得先垦荒。

2.跟打招呼的学生熟悉程度。如果很熟悉的话,就多问一些问题,比如“这么急是去做什么?”

   
 另外一个让饺子比较郁闷的是家长们。美国家长们有三分之一是微笑着打招呼,个别主动握手;有三分之一只是打招呼,个别嘴角上扬似是微笑;有三分之一貌似没有看见你,个别用眼角的余光扫过。饺子1.58米的身高加7厘米的高跟鞋,以及54公斤的体重都被那余光秒杀。饺子心想要用自己的专业素养扳回一城,挺直身板,等待他们走的时候跟他们微笑、挥手、说再见,可还是那三分之一,压根儿不看你。美国家长就是这么拽。

3.时间紧迫与否。如果不着急,可以多跟学生沟通,建立良好的关系。

       
 接下来还有几天准备开学,饺子花了一些精力来装饰教室,从国内带来的中国画、中国结挂起来。更多的精力放在备课上,毕竟这帮孩子的中文实在是薄弱,还要用中文学数学,我怀疑他们能不能数到十。拿到州里的教学大纲后,发现三年级数学第一章可是要讲位值:个位到千位。科学要讲地球资源。呵呵~除了呵呵,饺子也只能祝福自己了。

回答:

见到老师问声老师好,这是小学生都知道的礼貌,学生见到老师都要打招呼,不管老师有没有应声,自己行为一到位,家长见老师也要打招呼,因为家长是孩子的学习榜样,老师一般对来打招呼的家长和同学们都会回答你好或同学们好!

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